Materijal se može preuzeti na računalo ili otvoriti preko priloženih poveznica.

Amela Ojdanić

This material consists of four interactive tasks done in Bookwidgets and it aims at pracitsing Present Simple forms. The pupils are expected to write in the correct form of the verb or to complete the texts choosing the correct word in combination with correct verb forms. 

Gotov materijal

Present Simple - (5. razred) - formativne provjere

present-simple-uvj

Ivana Hrastović Mandarić

PBL scenarij poučavanja naziva School menu je primjer scenarija poučavanja temeljen na project based learning i aktivnom uključivanju učenika u nastavni proces. Namijenjen je učenicima sedmog razreda i obuhvaća temu Zdrave prehrane u nastavnom predmetu engleski jezik  korelacija s informatikom i biologijom te satom razredne zajednice. Ideja scenarija poučavanja nastala je tijekom stručnog usavršavanja u sklopu MOOC-a koji je organiziran online na Teacher Academy. Scenarij poučavanja sadržava radne listiće  rubriku za vrednovanje plakata  radni listić za SEN učenike  radni listić za vođenje dnevnika školske prehrane na tjednoj bazi i izlaznu karticu. Planirano je vrednovanje učenika kao samovrednovanje i vršnjačko vrednovanje prema priloženoj rubrici. Korišteni su interaktivni nastavni materijali i IKT : Mentimetar  Padlet. Ključni ishodi su prepoznavanje zdrave i uravnotežene prehrane i kako izbor namirnica utječe na naše zdravlje. Priprava sadržava sve potrebne elemente i materijale za provedbu scenarija poučavanja.













PBL Learning scenario- School menu

school-menu

Snježana Krišto

Ivana Hrastović Mandarić i Snježana Krišto

Scenarij poučavanja Herbs and Spices namijenjen je za učenike petog razreda  a zamišljen je kao radionica u trajanju od četiri nastavna sata. U scenariju poučavanja ostvarena je integracija nastavnog predmeta engleski jezik  priroda  informatika  domaćinstvo  tehnička kultura te međupredmetna tema Zdravlje- važnost uravnotežene prehrane. Scenarij poučavanja predstavlja cjelinu i sadržava sve potrebne materijale za realizaciju: radne listiće  SEN radne listiće  prezentaciju u kojoj se uvodi ključni vokabular  izlaznu karticu te poveznice na sve interaktivne sadržaje: Kahoot kviz  You tube video. U scenariju poučavanja je detaljno opisan tijek radionice tj. planirana četiri nastavna sata. Završni rezultat radionice je i zajednička digitalna knjiga na temu Herbs and Spices- simple recipes koju zajednički dizajniraju i stvaraju učenici  a izrađena je u alatu Storyjumper. Očekuje se da će učenici po završetku radionice ostvariti ishode iz domene Komunikacijska i jezična kompetencija  Samostalnost u ovladavanju jezikom  te iz Međupredmetnih tema Zdravlje i Uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije. Tijekom provedbe radionice učenici sudjeluju u suradničkim oblicima rada  a vrednovanje je planirano u obliku samovrednovanja. 

Radionica Herbs and Spices

herbs-and-spices

Marija Lipanović

Prezentacija radjena po uzoru na tekst iz udžbenika HW6

Marco Polo

 primjer dobre prakse u nastavi engleskog jezika

Alenka Banić Juričić

U projektu "Zdrava prehrana" (Healthy Eating) učenici 5. razreda dobili su zadatak prezentirati u razredu zdrave ili nezdrave prehrambene navike ( healthy food/drinks and unhealthy food/drinks) koristeći predloške za izradu digitalnog plakata u alatu "Canva" te novonaučeni vokabular i jezične izraze iz 4. modula udžbenika za engleski jezik "Right on!" koji nosi naziv "All about Food". Izradu digitalnih plakata u besplatnom alatu "Canva" svladali smo još u 4. razredu na dodatnoj nastavi iz engleskog jezika. Pojedini učenici koji su pohađali dodatnu nastavu  prezentirali su ostalim učenicima u petom razredu tehniku rada u alatu "Canva". Registracija je besplatna  a alat nam služi za izradu plakata  prezentacija  čestitki  pozivnica  zahvalnica  kolaža fotografija i sl. Možemo odabrati iz gotovih predložaka pa ih mijenjati prema potrebi (dizajn  font  pozadina) ili možemo kreirati novi predložak koristeći ponuđene sadržaje i materijale u Canvi ili pak  umetnuti sadržaje s interneta ili iz vlastitih datoteka. 

Nakon što su učenici izradili plakate  na satu engleskog jezika prezentirali su svoje uratke  samostalno ili u paru. Plakate je moguće pogledati preko poveznice ili ih pospremiti na računalo u png ili pdf formatu.

Ishodi sata: Učenik aktivno koristi vokabular i jezične izraze vezano za prehranu u govoru i pisanju. Razvija prezentacijske i digitalne vještine.

Primjeri plakata nalaze se u materijalima. 




Project Time: Healthy and Unhealthy Eating

healthy-and-unhealth

Helga Kraljik

Ankica Šarić

S ciljem podizanja svijesti o klimatskim promjenama i globalnom zagrijavanju  pravilnom zbrinjavanju (e)otpada te motiviranja učenika na djelovanje u području zaštite okoliša  učenici prvih i drugih razreda izradili su digitalne uratke kojima opisuju ljepotu prirode u Republici Hrvatskoj  a zatim su se “zakleli'' majci Zemlji kako će se od danas odgovornije ponašati prema njoj. Pisali su i pjesme u akrostihu (Earth Song) inspirirani pjesmom Michaela Jacksona te u sklopu aktivnosti Environmental Island istraživali ekološke probleme  ali i rješenja s kojima se susreću turistički otoci.  Svoja istraživanja učenici su predstavili digitalnim i klasičnim crtežima. Neki su učenici i svoju blackout poeziju posvetili upravo Zemlji. Učenici trećih razreda proučavali su zadane izvore s ciljem informiranja o e-otpadu: što je to  kako nastaje  kako ga spriječiti i kako on sami mogu tome doprinijeti. Svoja su promišljanja zabilježili u jamboard-u. Maturanti su prema zadanim sjernicama pisali novinske članke koji su objavljeni u zajedničkim e-novinama.




Part I

Find an inspiring quote or proverb about mother Earth! Create a digital design (Canva).

Part II 

Make an Earth Day Pledge to help us feel like we are making a contribution to the future of our environment and the health of our planet.

Part III

e-waste: what it is  how can we help reduce it; how you can help our planet.




Part IV

Create a magazine article for a news programme. Your article needs to cover at least 6 out of these ten questions and it needs to be about 150 words long and have three parts: introduction  body and conclusion. Use linking words and pay special attention to grammar.  


What kind of electronic devices do you own? 
What electronic devices do you find essential in your life?
How long do you usually keep electronic devices?
How do people dispose of obsolete electronic devices? 
What happens to the discarded electronic devices? 
What are some government policies regarding disposal of electronic devices?
What is e-waste?How can e-waste pollute the environment?
How can unwanted electronic goods be reused or recycled?
What will you do to take practical steps to reduce e-waste?

E-časopis objedinjnih rezultata rada dostupan je na portalu skole.hr  web stranici škole  društvenim mrežama škole te web stranici školskog projekta @visejezicnostussbjj.

Višejezično obilježavanje Dana planete Zemlje

dan-planeta-zemlje

Jasmina Alilović

Dajana Vidaković

Na integriranom satu engleskog jezika i matematike učenici 7. razreda su proveli anketiranje, tablično obradili podatke određujući frekvenciju te relativnu frekvenciju u obliku razlomka i postotka, pomoću dobivenih podataka nacrtali stupčasti i kružni dijagram, izradili ih u aplikaciji Excel te potom ostalim učenicima prezentirali rezultate svog istraživanja na engleskom jeziku.

Sounds of music: izrada i analiza ankete (integracija engleskog jezika i matematike)

sounds-of-music-izr

Romana Zelda

Idiomi koji u sebi sadrže riječi vezane uz prirodu

Idioms about nature

Kristina Jelošek

Ovaj scenarij poučavanja namijenjen je za nastavu Engleskog jezika u petom razredu osnovne škole, peta godina učenja. Namijenjen ja nastavnicima. Scenarij poučavanja koristi metodu obrnute učionice ( flipped classroom ) te su uključene aktivnosti koje učenici rade sami kod kuće te aktivnosti koje radimo zajedno u učionici u školi. Ovaj scenarij poučavanja se dobro uklapa u vrijeme kada dio nastave radimo online, a dio u školi jer se kombiniraju sinkrono i asinkrono poučavanja. Priprava sadrži poveznice na razne digitalne materijale i videa u kojima obrađujemo i uvježbavamo Present Simple Tense i krajnji je cilj da učenici samostalno izrade e-knjigu u kojoj opisuju svoje dnevne aktivnosti koristeći Present Simple.

Engleski jezik